Widzę Cię! Słyszę Cię!

Czy zdarza Ci się zerknąć na telefon, kiedy Twoje dziecko chce coś ważnego powiedzieć?

A może „tylko na chwilę” sprawdzasz powiadomienia… i ta chwila się wydłuża?

To zjawisko ma swoją nazwę — phubbing rodzicielski.

To sytuacja, w której obecność telefonu wygrywa z obecnością dziecka.

Nasza kampania „Widzę Cię! Słyszę Cię!” zwraca uwagę na to, jak ogromny wpływ ma sposób korzystania z urządzeń elektronicznych na rozwój i relacje z dziećmi.

Poniżej linki do materiałów związanych z kampanią:

Wróciliśmy!

Ale trochę jakby inni. Te dwa tygodnie bardzo nas zmieniły. Wyjazd do Grecji nauczył nas samodzielności i międzynarodowej współpracy. Mówimy po angielsku z większą pewnością, a Canva nie ma już przed nami żadnych tajemnic.

Pobyt w Katerini był do końca bardzo intensywny, bo w ostatnich dniach kończyliśmy jeszcze swoje prace w Canvie , ale byliśmy też w sklepie, w którym sprzedawane jest rękodzieło. Rozmawialiśmy z właścicielami o recyklingu i o tym, jak czasem z rzeczy, które wydają się już niepotrzebne, można stworzyć coś zupełnie nowego i nadać przedmiotom drugie życie. I to wcale nie jest magia!

Szanowni Państwo! Informuję, iż w naszej szkole dni: 02.04.2026r., 03.04.2026r. oraz 07.04.2026r. są dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych.

Dyrektor, Katarzyna Leśniak

Czy wiecie, jak w pięciu krokach ograniczyć odpady? Czym jest moda kapsułowa? Jak reklama wpływa na nasze zakupy? I czym jest dobrostan cyfrowy? My już tak!
Po szalonym kulturowym weekendzie pracujemy w grupach nad prezentacjami, które pokażemy Wam po powrocie z naszej mobilności Erasmus+!
Dzięki temu, że zobaczyliśmy wiele miejsc związanych z tematem naszego projektu oraz uczestniczyliśmy w wykładach i spotkaniach z ciekawymi ludźmi, nasza wiedza na temat odpowiedzialności za środowisko naturalne codziennie rośnie. Wykorzystujemy ją teraz, aby przygotować prezentacje, które pomogą także Wam lepiej zrozumieć, co możemy zrobić, by żyć bardziej ekologicznie.
Nie zapomnieliśmy też o ważnych chwilach podczas wyjazdu – świętowaliśmy urodziny Franka! Jak widać na zdjęciach, był pyszny tort i zdmuchiwanie świeczek
Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej 🇪🇺 w ramach programu Erasmus+, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053.

Dziś, 31 marca, uczniowie wręczyli wszystkim nauczycielom, pracownikom niepedagogicznym, obłudze i administracji stroiki wielkanocne przygotowane przez uczniów klas młodszych pod opieką p. Jadwigi Dąbrowskiej. Od razu dzień stał się bardziej kolorowy! Dziękujemy!

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii

Erasmus+ to projekt, który poszerza nasze horyzonty!
Nie tylko uczymy się tu nowych rzeczy, szkolimy angielski i poznajemy narzędzia cyfrowe, ale również zwiedzamy, spacerujemy i zachwycamy się pięknem Grecji. I to też nas wiele uczy!
Bo na przykład takie Meteory – zadziwiające, dziwnie ukształtowane skały, a na ich szczytach prawosławne klasztory. Powstały one w XIV wieku, kiedy mnisi szukali miejsc odosobnienia i modlitwy. Przez długi czas można było dostać się do nich jedynie po linach i drabinach, co sprawiało, że życie w tych klasztorach było niemal całkowicie odcięte od świata. Dziś to jeden z najważniejszych zabytków Grecji i miejsce wpisane na listę UNESCO.
Albo taka osada Stary Panteleimon – wysoko położona na zboczach masywu Olimpu. Cała z kamienia i drewna, z wąskimi uliczkami i widokiem na Morze Egejskie. W dodatku są tam niezwykłe miejsca, takie jak sklep małżeństwa, które zbiera rozmaite odpady i daje im nowe życie. Papier, metal czy plastik zamieniają w lampy, rzeźby i ozdoby – prawdziwa lekcja kreatywności i ekologii w praktyce!
Albo jeszcze taki zamek Platamonas – średniowieczna twierdza zbudowana przez krzyżowców między Olimpem a morzem. Strzegła kiedyś ważnego szlaku łączącego północ i południe Grecji. Dziś z jego murów można zobaczyć niezwykły krajobraz: z jednej strony góry Olimpu, z drugiej Morze Egejskie.
I właśnie w takich miejscach najlepiej widać, jak historia, przyroda i codzienne życie ludzi tworzą jedną opowieść o Grecji.
Projekt jest finanso

Ostatnio zaplanowaliśmy „dzień bez plastiku” i rozmowę o tym, jak w codziennym życiu ograniczać odpady. Zamiast klasycznych zajęć dostaliśmy jednak praktyczne zadanie – wcielilć się w eko-detektywów i sprawdzić, jak naprawdę wygląda problem śmieci w przestrzeni wokół nas.

Nasze zespoły projektowe analizowały znalezione na plaży odpady, próbowały ustalić ich pochodzenie i zastanawiały się, jak mogły trafić do środowiska i jak można było tego uniknąć. Powstały krótkie scenki, hasła ekologiczne i pomysły na działania, które pomagają ograniczyć ilość odpadów.

26 marca 2026 r. odbyło się uroczyste pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej . Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak złożyli przyrzeczenie, zostali zapoznani z zasadami zachowania i wypożyczania w bibliotece szkolnej. Później wysłuchali zagadek, wierszy oraz piosenek w wykonaniu uczniów klasy 2b i 4c. Po takim wprowadzeniu przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie i mogli już wypożyczyć swoją pierwszą książkę.Uroczystość została przygotowana przez Panią Lidię Matracką. Pamiątkowe zakładki dla dzieci wykonała Pani Małgorzata Świacka. Dekorację przygotowała Pani Ewa Kaszuba.